莫桑比克马普托理工学院优化服务 多维度支持国际学子融入

　　莫桑比克马普托理工学院(Instituto Politécnico de Maputo，IPM)国际学生中心近日完成服务体系升级，针对来自赞比亚、马拉维、坦桑尼亚等 9 个国家的 240 名国际学生(占全校学生 7%)，推出 “语言赋能 + 文化融合 + 学业帮扶” 三维服务模式。中心 2024 年投入 320 万梅蒂卡尔(约合 4.5 万美元)扩建，增设 3 间多语言教室、2 个学业辅导室，组建含 8 名专职人员(掌握葡萄牙语、英语、奇契瓦语)的服务团队，同时联合各院系建立 “国际学生学业导师制”，为每位国际学生配备 1 名专业教师，提供课程答疑与学习规划指导。

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　　语言服务方面，中心开设 “葡萄牙语分层课程”：零基础班(每周 25 课时)采用 “情景教学 + 线上练习” 模式，学生通过模拟超市购物、课堂讨论等场景提升口语能力;专业强化班(每周 10 课时)分 “工程、护理、会计” 方向，针对性讲解领域术语，2024 年已有 180 名国际学生通过培训达到 B1 级语言水平。赞比亚护理专业学生塔比萨・卡隆吉说：“‘护理葡萄牙语’课程让我能看懂本地医疗文献，去年在马普托社区医院实习时，成功协助护士完成 20 例基础护理操作。” 文化融合模块每月举办 “非洲文化沙龙”，如马拉维的 “恩卡马舞蹈教学”、坦桑尼亚的 “斯瓦希里语诗歌分享”，2024 年累计举办 9 场活动，参与人次超 700;同时组织 “马普托文化探访” 活动，带领国际学生参观国家博物馆、传统村落，深入了解莫桑比克文化。学业帮扶方面，中心每周开展 “学科答疑会”，邀请高年级本地学生为国际学生讲解课程难点，2024 年国际学生平均绩点较去年提升 0.3，挂科率下降 12%。中心主任安娜・穆里尼奥表示：“我们希望让国际学生不仅能完成学业，更能感受到归属感，未来计划与更多南部非洲国家高校建立交换合作，扩大国际学生规模。”

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