马普托大学教育学专业课程设置‌

马普托大学教育学专业课程设置‌

马普托大学的教育学专业以培养基础教育师资为核心，课程体系结合葡萄牙教育模式与非洲本土需求，主要分为以下方向：

1. 教育基础理论‌

教育心理学‌：研究学习认知与社会发展规律，涵盖儿童心理评估方法‌。

教育社会学‌：分析学校与社会结构的关系，重点关注莫桑比克城乡教育不平等问题‌。

教育哲学‌：探讨教育价值观与伦理，包括非洲本土教育思想史‌。

2. 教学实践与技能‌

课程设计与评估‌：针对莫桑比克国家课程标准开发教学方案，强调本土化教材编写‌。

课堂管理技术‌：通过临床实习（如马普托公立学校实践）提升班级组织能力‌。

3. 跨学科拓展‌

比较教育学‌：对比葡萄牙与非洲国家教育政策，研究国际教育合作项目（如中莫教师培训计划）‌。

教育技术应用‌：引入数字化教学工具（如华为智慧屏），但受限于基础设施，实践课程较少‌。

4. 本土化特色课程‌

非洲语言教学法‌：针对绍纳语等本土语言的教学策略，服务于多民族地区教育需求‌。

农村教育发展‌：研究莫桑比克农村学校资源分配问题，部分课程与联合国儿童基金会合作开展‌。

马普托大学教育学专业注重理论与实践结合，但受限于师资与设备，部分课程（如教育技术）需依赖蒙德拉内大学等合作院校资源‌。